Disco Fiesta 98: un programa que todo lo mueve

David-Calzado-director-de-la-Charanga-Habanera-entrevistado-por-Alex-Wilson-en-Disco-Fiesta-98David-Calzado-director-de-la-Charanga-Habanera-entrevistado-por-Alex-Wilson-en-Disco-Fiesta-98Lo que más le llamaba la atención era la frescura y el ritmo de la propuesta. La música no paraba. Por las bocinas de la reproductora lo mismo salía un reguetón que el último tema de la orquesta cubana de salsa Charanga Habanera. "¿Será un DVD?"- pensó el pasajero-. De pronto, cuando más entretenido estaba, escuché al Tío Braulio y al sobrino Alex. ¡Era el programa radial Disco Fiesta 98!", expresó asombrado José Ramón Luaces en cuanto se bajó del almendrón (taxi al estilo cubano) en la calle 23, una de las arterias más céntricas de la capital.

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Ignacio Ramonet: un Doctorado Honoris Causa para un verdadero amigo de Cuba

Gustavo Cobreiro, Rector de la Universidad de La Habana hace entrega del título de Doctor Honoris Causa en Ciencias de la Comunicación a Ignacio Ramonet. Foto: Otmaro Rodríguez / Juventudrebelde.cuGustavo Cobreiro, Rector de la Universidad de La Habana hace entrega del título de Doctor Honoris Causa en Ciencias de la Comunicación a Ignacio Ramonet. Foto: Otmaro Rodríguez / Juventudrebelde.cuEl reciente otorgamiento del título de Doctor Honoris Causa en Ciencias de la Comunicación al destacado intelectual francés Ignacio Ramonet, por la Universidad de La Habana, constituyó un verdadero acto de justicia por tratarse de una figura tan prominente en el periodismo como en su identificación plena con las causas más nobles de la Humanidad.

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El profesional de la Radio y TV en Cuba

Los Medios Audiovisuales en Cuba para dar respuesta al encargo social y lograr su efectividad deben formar profesionales bien entrenados en las habilidades de la comunicación, interpretación de textos y amplios conocimientos del mundo digital con un perfil amplio que le permita asumir los retos que imponen los nuevos procesos mediáticos.

La adquisición de habilidades para la búsqueda de información y una optima comunicación constituyen elementos de transformación de los paradigmas vigentes heredados de la época analógica. La naturaleza de los retos del momento histórico actual conduce a transformaciones en la concepción pedagógica para la formación de especialistas y artistas en los medios cubanos. Todo ello implica nuevas exigencias para los profesores: una mayor capacitación psicopedagógica y el desarrollo de habilidades comunicativas para organizar la interacción con los capacitados y los maestros llamados a formar un profesional integral.

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